El autocuidado necesario

Los 4 módulos nos proponen encontrar sentido al oficio o servicio de cuidar, encontrar rumbo a la vida y esperanza, fortalecer virtudes, emociones y habilidades para cuidar mejor y finalmente asumir la cultura del auto cuidado como condición fundamental para generar bienestar y sentir el bienestar.

Módulos

A través de este módulo se facilita a la persona que cuida el asumir con amor y alegría que es un cuidador, que debe identificar el propósito y significado de esta labor comprendiendo que cuidar es aprendizaje y crecimiento a partir de asumir el cuidado como una opción, en la cual el cuidador puede vivir a plenitud tanto emociones positivas como negativas e involucrar a la familia, amigos, redes, apoyos en este ejercicio del cuidado

Este módulo aborda el tema de nuestra vida como cuidadores, revisando aspectos fundamentales como el propósito de vida, sentido de vida, proyecto de vida y mapa de vida, elementos que son trascendentales en la labor del cuidado y que por supuesto se transforman cuando nos volvemos cuidadores, aunque hay una clara afectación en todo lo que hacemos y lo que somos, siempre tenemos la opción de encaminar nuestra vida para que desde este nuevo rol podamos encontrar otras maneras de vivir, de amar, de ser y de relacionarnos.

Este módulo aborda el tema de nuestra vida como cuidadores, revisando aspectos fundamentales como el propósito de vida, sentido de vida, proyecto de vida y mapa de vida, elementos que son trascendentales en la labor del cuidado y que por supuesto se transforman cuando nos volvemos cuidadores, aunque hay una clara afectación en todo lo que hacemos y lo que somos, siempre tenemos la opción de encaminar nuestra vida para que desde este nuevo rol
podamos encontrar otras maneras de vivir, de amar, de ser y de relacionarnos.

Este módulo aborda el tema de nuestra vida como cuidadores, revisando aspectos fundamentales como el propósito de vida, sentido de vida, proyecto de vida y mapa de vida, elementos que son trascendentales en la labor del cuidado y que por supuesto se transforman cuando nos volvemos cuidadores, aunque hay una clara afectación en todo lo que hacemos y lo que somos, siempre tenemos la opción de encaminar nuestra vida para que desde este nuevo rol
podamos encontrar otras maneras de vivir, de amar, de ser y de relacionarnos.

Metodología

Para que logres un proceso efectivo, encontrarás:
1. Al entrar encuentras un agradable ambiente virtual con el nombre del curso
2. Luego puedes ver la disposición de cada uno de los 4 módulos que componen el curso
3. Dentro de cada módulo cuentas con:
• Videos introductorios y testimoniales que te contextualizaran frente a tu rol de cuidador
• Micro clases que facilitarán tu aprendizaje
• Actividades reflexivas que te permitirán identificarte con tu labor de cuidado
• Material de apoyo para que puedas profundizar en la temática

Tiempo disponible:

El curso estará disponible por tres (3) meses contados a partir del día siguiente de su pago, para que pueda acceder y
avanzar en el momento que lo desee.

Perfil de los autores:

Psicólogo Magister

Luz Bety Díaz

Psicólogo Magister en Educación con énfasis en atención psicosocial relacionada con salud mental y atención clínica a poblaciones en riesgo. Representante de Campo en Psicología Clínica para el Capítulo Bogotá y Cundinamarca para el Colegio Colombiano de Psicología y Director del Diplomado de Psicología Clínica para el COLPSIC.
Investigador con experiencia en psicometría básica y aplicada, administración educativa, proyectos psicosociales con poblaciones específicas y gerencia de proyectos en CT+l.

Coach organizacional y para el cuidado

Diego Anzola

Coach internacional certificado por The International School of Coaching en España, experto en temas del cuidado a cuidadores desde hace 14 años y cuidador de familiares diagnosticados con enfermedades físicas y mentales por más de 35 años. Experto en la transformación y el cuidado, fundador y socio de la Alianza para el cuidado y asesor para empresas, familias y cuidadores de personas con disminución de autonomía física y mental.

Vicepresidente de Innovación y Gestión del Conocimiento

Alberto Muñoz Isaza

Es médico de la Universidad El
Bosque, especialista gerencia de la calidad de la atención en salud y estudios en gerencia de seguros y seguridad social. Es Black Belt Six Sigma® y auditor de sistemas de gestión integral.

Psicóloga

Zully Enith López Cadena

Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Magister en Resolución de Conflictos y
Magister en Dirección estratégica de la UNINI de Puerto Rico, actualmente adelanta estudios de Maestría en Educación en la UNAD y se ha dedicado a la docencia universitaria en los últimos diez años

Psicólogo Magister

Luz Bety Díaz

Psicólogo Magister en Educación con énfasis en atención psicosocial relacionada con salud mental y atención clínica a poblaciones en riesgo. Representante de Campo en Psicología Clínica para el Capítulo Bogotá y Cundinamarca para el Colegio Colombiano de Psicología y Director del Diplomado de Psicología Clínica para el COLPSIC.
Investigador con experiencia en psicometría básica y aplicada, administración educativa, proyectos psicosociales con poblaciones específicas y gerencia de proyectos en CT+l.

Coach organizacional y para el cuidado

Diego Anzola

Coach internacional certificado por The International School of Coaching en España, experto en temas del cuidado a cuidadores desde hace 14 años y cuidador de familiares diagnosticados con enfermedades físicas y mentales por más de 35 años. Experto en la transformación y el cuidado, fundador y socio de la Alianza para el cuidado y asesor para empresas, familias y cuidadores de personas con disminución de autonomía física y mental.

Vicepresidente de Innovación y Gestión del Conocimiento

Alberto Muñoz Isaza

Es médico de la Universidad El Bosque, especialista gerencia de la calidad de la atención en salud y estudios en gerencia de seguros y seguridad social. Es Black Belt Six Sigma® y auditor de sistemas de gestión integral.

Psicóloga

Zully Enith López Cadena

Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Magister en Resolución de Conflictos y
Magister en Dirección estratégica de la UNINI de Puerto Rico, actualmente adelanta estudios de Maestría en Educación en la UNAD y se ha dedicado a la docencia universitaria en los últimos diez años

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